Городской расширенный педагогический совет «У семи нянек дитя без глазу или вызовы современного мира в воспитании дошкольников» прошел 17 апреля в Городском доме культуры.
В нем приняли участие начальник управления образования администрации городского округа Кинешма Мария Владимировна Сажина, главный специалист отдела общего образования и воспитания Ирина Николаевна Сазонова, начальник управления образования Кинешемского муниципального района Ольга Ананьевна Лебедева, ведущий специалист управления образования Кинешемского муниципального района Ольга Николаевна Лоснова, доктор педагогических наук, методист информационно-методического центра городского округа Кинешма Елена Алексеевна Смирнова, методист «МКУ КМР ИМЦ» Маргарита Викторовна Мирзаева.
Педсовет собрал вместе более 100 педагогов, специалистов, руководителей детских садов Кинешмы и Кинешемского района. Организаторами данного педагогического мероприятия выступили коллективы дошкольных учреждений, которые являются региональной инновационной площадкой по теме «Сетевое взаимодействие дошкольных образовательных учреждений по реализации проблем воспитания и образования дошкольников», под руководством доктора педагогических наук Елены Алексеевны Смирновой.
Тема, поднятая ранее на городском родительском собрании, обсуждалась на педагогическом совете уже с позиции профессионализма педагогов, на основе их опыта и мастерства. Четыре команды грамотно и творчески подошли к выполнению заданий, представляя одну из «нянек», т.е. социальную группу, непосредственно или косвенно участвующую в воспитании дошкольников – это детский сад, семья, социум и средства массовой информации.
Работу команд оценивали эксперты – руководители дошкольных учреждений. По результатам педагогического совета было вынесено решение о продолжении работы по повышению уровня социально - педагогической компетентности всех участников образовательного процесса (педагоги, родители, социальные партнеры и др.) и обогащению педагогических практик по социально-культурному воспитанию дошкольников.
Данная форма работы обеспечила профессиональное общение педагогов и побудила к созданию единой психолого-педагогической основы взаимодействия дошкольных образовательных учреждений с социумом.

https://vk.com/kinobrazovanie?from=groups&w=wall-217324972_872